Actitudes del Docente

Organigrama Institucional de las Misiones

Resumen de la clase 2.

                   

La clase comenzó con la explicación del docente asesor, de cómo se debió entregar las actividades asignadas para la semana pasada y las diferentes maneras para comunicarnos on line. Seguidamente explicó como iba hacer el trabajo del seminario del día 25 de octubre del presente año, donde se tiene que realizar un cartel sobre la información más relevante del trabajo especial de grado.

Lo discutido anteriormente sirvió para dar paso al tema de la planificación estratégica que arranca con el diagnóstico y posteriormente con el planteamiento base. Mas adelante, se conversó sobre la administración educativa, como proceso sistemático, donde se planifica, organiza, ejecuta y controla las diferentes acciones dentro de la institución, a medida que se vayan ejecutando estos procesos se evalúa y luego se retroalimenta para así lograr objetivos de la organización con el propósito de educar y formar.

En la jornada de la tarde el docente realizó un mapa conceptual y explicó los tres componentes principales de la administración educativa y así se empezó la actividad, escogiendo un nivel de educación existente en el país, construyendo la misión institucional,  los principios filosóficos, psicológicos, organización y por último la descripción de los estudiantes que se esperan formar, el grupo número cuatro habló sobre cómo les gustaría que fuesen las distintas misiones educativas en Venezuela. 

Resumen de la clase del sábado 04 de octubre del 2014.

La clase comenzó con la presentación del docente asesor Gaspar Asaro de la materia Administración de la Educación, seguidamente explicó cómo se trabajará durante toda la materia, cuál iba hacer el horario y el plan de evaluación de la misma.

Luego se formó seis equipos de seis integrante cada uno, para comenzar con el trabajo correspondiente para ese día, que consistía en realizar dos exposiciones, la primera era un análisis de un material que el profesor asesor entregó a cada equipo, los temas fueron: Teorías de la administración, la administración general, teorías general de la educación, administración de la sociedad moderna, la administración en la educación y por ultimo característica de la administración, y la segunda actividad que se realizó, fue la construcción de un mapa mental  de diferentes temas de la administración.

Las exposiciones se realizaron después de la hora del almuerzo, cada equipo escogió a un relator o expositor para que pasara a explicar a los demás compañeros el tema y el mapa conceptual del material antes entregado. Para finalizar el docente asesor entregó el tema que se investigará para el día miércoles en las dos horas que corresponde online